CPACA
Comisión Permanente de Autoevaluación y Calidad AcadémicaDependiente del Rectorado, la CPACA articula procesos de planificación, seguimiento, evaluación y mejora de las funciones sustantivas de la Universidad: docencia, investigación, extensión y gestión institucional, junto con las Secretarías, Facultades, Institutos y áreas de la universidad- Asimismo, coordina los procesos de evaluación y acreditación de las carreras y de evaluación institucional externa. Su trabajo se orienta al fortalecimiento de la calidad universitaria mediante mecanismos participativos, transparentes y sustentados en evidencia. Para ello, la CPACA organiza y sistematiza la producción y análisis de la información de la UA vinculada con los planes de desarrollo y planes de mejora para la toma de decisiones.
La creación y consolidación de la CPACA forma parte del compromiso histórico de la UA con el mejoramiento continuo y el aseguramiento de la calidad académica y con el desarrollo de políticas institucionales alineadas con los estándares y legislación nacional, los acuerdos del sistema universitario argentino y las tendencias internacionales en educación superior.
Objetivos
Objetivo General
Fortalecer el aseguramiento interno de la calidad universitaria mediante procesos sistemáticos de monitoreo, evaluación, planificación y mejora continua, contribuyendo al cumplimiento de la misión institucional y al desarrollo integral de la Universidad.
Objetivos Específicos
- Promover una cultura institucional de evaluación y mejora continua.
- Coordinar procesos de autoevaluación institucional y acreditación de carreras.
- Diseñar estrategias, instrumentos y metodologías para el seguimiento de la calidad académica.
- Monitorear el cumplimiento del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) y los planes de mejora de las carreras.
- Elaborar informes e indicadores para la toma de decisiones basadas en evidencia.
- Impulsar acciones de capacitación y sensibilización sobre calidad universitaria.
- Acompañar a las unidades académicas en los procesos de mejora y acreditación de carreras.
Equipo de Trabajo
La CPACA está integrada por un equipo interdisciplinario de profesionales con experiencia en gestión universitaria, evaluación institucional y aseguramiento de la calidad académica. Su estructura contempla funciones técnicas, administrativas y de coordinación general, trabajando de manera articulada con las Facultades, Secretarías y áreas de gestión de la Universidad.
La gestión del sistema se desarrolla con participación transversal de:
- Autoridades institucionales
- Equipos de gestión
- Docentes e investigadores
- Estudiantes
- Graduados
- Áreas administrativas
- Actores y organizaciones del medio externo
La participación de toda la comunidad universitaria constituye un principio central del modelo de calidad de la UAA.
¿Qué es el SIAC UA?
El Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad de la Universidad Atlántida Argentina (SIAC-UA) es el conjunto de políticas, procesos, herramientas y estrategias institucionales destinadas a evaluar, monitorear y mejorar de manera continua la calidad de las funciones universitarias.
El SIAC-UA formaliza los procesos de evaluación que la Universidad desarrolla permanentemente y permite fortalecer:
- La calidad de la enseñanza y los aprendizajes.
- La investigación y la producción científica.
- La extensión y vinculación con la comunidad.
- La gestión institucional y administrativa.
- La planificación estratégica y la toma de decisiones.
El modelo del SIAC-UA se sustenta en principios de:
- Mejora continua
- Transparencia
- Participación
- Coherencia institucional
- Gestión basada en evidencia
- Compromiso con el desarrollo social y educativo
Modelo de Calidad UA
La UA entiende la calidad no como una meta aislada, sino como el resultado del trabajo colectivo, la reflexión permanente y el compromiso cotidiano de toda la comunidad universitaria. Desde esta perspectiva, la evaluación institucional constituye una herramienta estratégica para fortalecer procesos, consolidar fortalezas y proyectar nuevas oportunidades de desarrollo.
